" Si alguien no toma mis palabras como una etapa de una búsqueda en el contexto de una dinámica de la provisoriedad abierta al infinito, las ha comprendido muy poco. Todos mis libros han sido constantemente renovados, reformados y reelaborados. En fin, son borradores permanentemente mejorados, nunca pretendo llegar a un texto definitivo"

ANDER EGG

En aquest mòdul s'aborda la professió d'integració social i la seua relació amb la lluita contra l'exclusió social. Es presenten les qüestions clau per la comprensió del marc teòric i social dels principals àmbits en el que es desenvolupa l’integrador social que son determinants per la pràctica professional. 

És fonamental comprendre el context social i les característiques dels col·lectius amb els quals es treballa. S'analitzen els àmbits d'inclusió social, les bases metodològiques i les competències requerides.

Es tracta la diversitat funcional, les dependències, les malalties mentals, les addiccions i la violència masclista. També es consideren les lleis i plans d'acció social. Es descriuen els programes, serveis i organitzacions.

La discriminació per sexe, origen ètnic, cultura és tractada, juntament amb les seves característiques i necessitats. Es proporcionen indicadors i s'explora la situació legal i els programes vigents.

Es recomana combinar la teoria amb activitats i exercicis d'autoavaluació, així com referències bibliogràfiques i web per a una millor comprensió.

Aquest mòdul formatiu "Promoció de l'autonomia personal" del cicle formatiu de grau superior d'Integració Social té com a objectiu capacitar els futurs tècnics per planificar, executar i avaluar programes d'entrenament d'habilitats d'autonomia personal i social amb persones amb diverses formes de dependència.

El mòdul es divideix en dos blocs i cinc unitats formatives (UF). En el bloc 1, es treballen els continguts de les UF1, UF2 i UF3, abordant temes com l'entrenament d'habilitats d'autonomia personal i social, intervenció en activitats de la vida diària i adquisició de competències bàsiques de mobilitat i orientació.

Al bloc 2, s'inclouen les UF4 i UF5, que es centren en l'entrenament d'habilitats socials i l'estimulació, manteniment i rehabilitació de les capacitats cognitives.

El mòdul busca proporcionar als estudiants les eines necessàries per afrontar les necessitats d'autonomia personal i social de persones amb diversitat funcional, incloent també continguts sobre treball en equip. Cada UF aborda aspectes teòrics i competencials, amb criteris d'avaluació específics.